教育学(一)(00429)

办好教育事业,要健全学校家庭社会协同育人机制。学校与社会沟通的主要组织形式是

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十几岁的孩子就其身体发育来看,已经很接近成人的水平了。而其心理的成熟程度却比成人低得多。这表明儿童身心发展具有

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下列教师职业道德素养中,体现我国教师职业本质要求的是

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在德育工作中,学校和教师对学生应以表扬激励为主,批评处分为输。这反映的德育原则是

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从历史角度看,对我国中小学影响最具有代表性和广泛性的课程观是

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根据教育教学目的和教学规律所制定的指导教学工作的基本要求,称为

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学校教育的基本途径是

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以某种教学理论为指导,将教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的、比较固定的和具有典型性的教学实践形式,称为

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我国中小学班级组织机构建构的形式多数属于

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依据划分标准不同,中小学教育测验可分为不同类型,其中,划分为学业成就测验和学能测验的标准是

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对在校的未成年学生群体实行特殊保护,并不意味着时时处处都要对他们加以限制。这说明学校安全工作应遵循

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教育技术学的核心内容是

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文化教育学主张培养完整人格的主要途径是让学生获得个人经验。

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在任何社会、任何时期,教育的正向和负向功能都存在,只不过比重不同面已。

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德育就是道德教育。

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教学活动就其本质而言,是一种特殊的认识活动。

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班集体既是教育的客体,也是教育的主体。

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简述学习和研究教育学的价值,

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我国中小学管理包含哪些基本内容?

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简述教师的基本权利。

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简述开展心理辅导专门活动的阶段。

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联系实际阐述儿童身心发展的特点。

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背景材料:
 “复征”——这是高校招生志愿填报中的专用名词,近年来却频频出现在西部民族地区农村教师招聘启事中。
 前不久,某省9个设区市招聘一批农村教师,每市均出现数百个岗位无人问津的现象,共2230人,一些地方因此降低条件进行“复征”补招,如无专业限制,放宽学历要求,不用笔试、直接签约等,同时承诺提高收入待遇,但依然有大量岗位无人报考。
 这已不是首次,2015年以来,各地农村教师招聘不时出现空缺现象,而此次则较为集中,农村教师招聘频频遇冷,新射

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【案例】
钱老师教授《故乡》一课时,有如下教学片段:
学生:课文中有个地方说有许多碟子被藏在灰里面,这碟子是谁藏的?
老师:哦,碟子是谁藏的?这个问题有意思,谁能回答?
学生:我认为这碟子是闰土藏的。
学生:我认为这碟子是杨二嫂藏的。
老师:这两位同学对碟子是谁藏的有不同看法,能说说你这个结论的根据吗?
学生:我认为闰土是不会藏碟子的。闰土人老实,作者已经把房子都送给他了,他还藏碟子干什么呢?
学生:我认为杨二嫂也不会藏碟子。杨二嫂拿人家的东西是顺

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主张以理解与解释的方法研究教育的学派是

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