学前儿童心理卫生与辅导(00886)

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_____常依据临床诊断以及物理、化学、生理、心理测定指标来作为心理健康的判断标准。

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想吃鱼又怕鱼刺是

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与神经性习惯有关的心理健康问题不包括

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_____是适用于观察法的评估工具。

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现有学习经验评估不包括

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心理辅导或咨询心理学起源并发展于

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_____是个体对某些角色加以模仿，使之成为自己的一部分。

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_____强调榜样的示范作用。

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_____的儿童通常是所谓的“老师的好宝宝”。

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在生活地位方面感受到“_____”类型的儿童通常会觉得自己是被牺牲、被欺骗的。

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_____导致人们的认识混乱。

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根据鲍尔比的构想，基础反射出现在依恋的第_____个发展阶段。

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_____对于治疗儿童由于某些条件性情绪反应而引起的问题行为和心理障碍有较好的
疗效。

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超常儿童的主要心理问题不包括

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_____不符合开放空间的原则。

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广义的心理健康以促进人的心理健康、发挥人更大的心理效能为目标。

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升华作用是一种积极的应对冲突或挫折的适应方式。

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精神压力能扰乱机体的平衡状态，导致各种躯体疾病，特别是与外周神经系统有关的疾病。

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对学前特殊儿童而言，学校是最主要的学习场所，也是最重要的学习经验获得的情境。

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所谓心理辅导，是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求问题解决的求询者提供心理援助的过程。

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个体心理学派的主要目标是增加儿童的社会兴趣及人际能力。

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波纳的人性观是一种先天正向的人性观。

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完整学派强调了间接经验的重要性。

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大约在出生后三四个月间，婴儿开始能对一个或几个人的固定信号作出反应。

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代币方案只应用于集体治疗，不可用于个人治疗。

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