现代人员测评(00463) 第69页 - 现代人员测评(00463)

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被测评者行为符合项目测评标准的程度是指

高老师4周前 (08-24)现代人员测评(00463)11

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在进行数据综合时，为了便于拉开档次，提高“灵敏”度，最好采用

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)10

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下列不是对整体差异进行分析的指标是

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)14

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按测评目的与用途划分，人员素质测评的类型有

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)11

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人员分析的结果就是要产生个人的能力清单，其中应包括有关工作所需要的

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)10

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个性特征，即个性心理特征，是指个人身上表现出来的本质的、经常的、稳定的特征，这些特征包括

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)11

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下列属于体态语的有

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)11

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体现了各个指标在整体中的相对重要性的测评数据综合方法有

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)10

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简述考核性测评的特点。

高老师1周前 (09-12)现代人员测评(00463)15

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简述用行为事件访谈法建立胜任特征模型的步骤。

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)12

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与其它人员素质测评的形式相此，面试有哪些相对独特之处?

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)14

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简述提高面试质量关键要做的工作。

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)12

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简述测评质量效度检验的主要方法。

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)12

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试述人员素质测评的主要功用。

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)13

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试述面试中应该注意的问题。

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)12

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选拔性测评

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)15

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类别量化

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心理测验

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)13

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态度

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信度

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)125

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一个人的素质通常具有时间上的持续性和空间上的一致性，这是因为素质具有

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)9

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下列选项对绩效考评与素质测评的关系理解不正确的有

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)10

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人员招聘、晋升测评一般属于

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主要是为人力资源开发提供科学性和可行性依据的测评是

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对人员素质测评提出了客观要求的是

高老师6个月前 (03-27)现代人员测评(00463)16

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