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现代人员测评(00463)
现代人员测评(00463)
简述安排测评项目先后顺序的原则。
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
13
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试述人员素质测评标准体系构建的步骤。
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
15
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试述操作能力测试的主要类型及优缺点。
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
17
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素质测评
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
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渐进式面试
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
27
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体态语
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
21
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测评的主体
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
13
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新奇效应
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
17
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同一个体的各种素质、同一素质的各种成分作为高度统一的有机体存在于个体之 中，它们相互联系，统一作用于行为方式、行为产品与工作绩效中，这体现了素质的
高老师
6个月前
(03-27)
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10
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下列选项不可以作为工作绩效考评指标的是
高老师
3个月前
(07-03)
现代人员测评(00463)
17
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飞行员录用主要属于
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
17
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为保证选拔结果正确性，要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异。这体现了选拔性测评的
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
10
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人员素质测评的前提条件是
高老师
6个月前
(03-27)
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对公司员工的能力进行量化测评，从第1 个开始依照间隔一个难度等级赋值，排列第1位的赋值“1”,与第1位相差1个难度等级的赋值“2”,与第1位相差2个难度等级的赋值“3”,依此类推。这种量化形式属于
高老师
6个月前
(03-27)
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适用于短时间的生理性工作特征的调查分析而不适用于长时间的心理性工作特征的调查分析的工作分析方法是
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
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通过对实际工作中特别有效或无效的工作者行为的简短描述来调查与分析工作的方法，叫做
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
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权重分配要反映测评对象的内部结构和规律，防止权重分配不当而脱离实际或产生偏向。这反映了权重分配的
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
13
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对认知活动进行深层次测评的是
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
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卡特尔16因素测验主要用于测量
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
9
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当不宜直接提问或研究的真正目的不宜暴露时，适合采用
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
10
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面试已经突破了面对面的问答形式，多数地方以面谈问答为基础，引入答辩式、 演讲式、辩论式等辅助形式，这是面试发展趋势的
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
10
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“据说你工作不到5年已换了4个单位，有什么可以证明你能在我们公司服务一辈子呢?”,面试时这种提问方式属于
高老师
6个月前
(03-27)
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评价中心是标准化的一组评价活动，其中心是测评
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
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使评价中心具有较高效度的主要原因是其具有
高老师
5个月前
(05-01)
现代人员测评(00463)
11
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用来反映测评结果对所测素质真实程度的指标是
高老师
6个月前
(03-27)
现代人员测评(00463)
12
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