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认知心理(00471)
认知心理(00471)
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认知心理是人的复杂心理系统中的子系统,以下属于认知低级形式的是
高老师
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认知心理(00471)
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儿童看着大人将细高杯子的水倒到短粗杯子中,认为水变少了,此时,他处在让皮阿杰所说
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具有传导作用的神经系统是
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刺激在先,应答行为在后,强化物是与刺激物相结合,使无关刺激变成条件刺激的反射称为
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在人的认知和解决问题中所表现的能力称为
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感觉心理学的创始人是
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超常儿童的智商不低于
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大量的信息都需要收藏在长时记忆中,其往往是以____方式进行的。
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我国心理学工作者对诗歌与散文的识记效果进行了研究,结果表明,诗歌比散文识记时间短,再现的数量多,这一影响识记效果的因素是
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伴随着动作或行动进行的思维是
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在积累一定知识、经验的基础上,开始在头脑中酝酿如何解决问题的阶段是创造性思维的
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概念的内涵与外延相互制约成
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日常生活概念和科学概念划分的分类标准是
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人们对大小相同的字母要比对大小不同的字母知觉的范围大,这是指注意范围受____影响。
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牛顿迷恋于科学研究,废寝忘食,有一次煮鸡蛋时错把手表扔到锅里。这表现了
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建筑学家在设计大型运动场或剧院时会在建筑上加一些人物装饰,对建筑物与周围景物作适当处理,这是建筑学家考虑了知觉的____特性。
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两条等长的线,由于一条线的两端箭头外扩展,另一条斜线向内,看起来前一条线比后一条线长些,这是产生了
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言语有障碍的人言语流畅、语法正常,但内容却没有什么实际意义,他们受到损伤的脑区是
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强调经验知识在阅读中的作用,而忽视了阅读基本知识、技能的培养的阅读模式是
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在认知心理的研究进程中,许多著名的思想家、哲学家都提出了各自的学说,以下说法正确的有
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认知心理对教育教学工作者的意义有
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心理学家关于能力结构的说法有
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非智力因素对能力的发展起着重要作用,包括
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心理学家用信息加工的观点解释记忆现象,提出的记忆分类有
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记忆品质包括
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