教育评估与督导(00450)

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教育评估与督导(00450)

教育研究的本质特征是()

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标准属于下列哪类数据特征值()

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下列哪些属非参数检验()

高老师6个月前 (03-26)教育评估与督导(00450)16

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下列哪项不属于描述记录法的一种()

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求同法的特点是()

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教育调查研究中最基本的也是使用最广泛的一种方法是()

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学术论文正文安排的一般形式不包括()

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最基本、最典型的教育实验设计类型是（）

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以下哪项不是按照调查对象的选择范围来划分教育调查研究的()

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在教育科学研究中，不宜过分强调（）

高老师2周前 (09-10)教育评估与督导(00450)22

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全结构式教育观察的最主要缺陷在于()

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20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）

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教育科研选题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（）

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教育科研成果的定性评价中，对成果做出评语式鉴定的主要依据是()

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是教师管理科学化的重要内容。

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教师职业应必须被视为专业是在（）中提出的。

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我国首次在教育部内设置的视学机构是（）

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教育督导的基本职能是（）

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学校工作评估内容中，属于第一位的是（）

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教育评估划分为自我评估和他人评估所依据的标准是（）

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《教育督导暂行规定》明确将对督导对象的督导作为“……，保证国家有关教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目的的实现”的手段，说明教育督导工作具有（）

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教师必备的是向学生传授的基本内容。

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社区教育在我国再次兴起的原因有两个：一个是学校德育社会化；另一个是（）

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建国初期，人民共和国中央一级的教育督导机构是（）

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1879年，日本取消学监，由（）替代。

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