（ ）是古今文字的分水岭，把汉字分为古文字和今文字两个阶段。
案例一：当前，幼儿教育“小学化”倾向在我国仍然普遍存在，主要表现为：在教育内容上，重视智力教育，轻视德、体、美、劳教育；在教育方法上，重视知识传授，轻视幼儿自主学习。另外，一些幼儿园盲目招生，班额大大超过国家限制；还有一些幼儿园大办有偿的“艺术班”和“兴趣班”，对幼儿进行唱歌、舞蹈、美术、英语、算术等知识和技能训练，严重违背了幼儿身心发展特点和规律。案例二：当前，入园难、入园贵的问题在全国各地有不同程度的体现，尤其是在一些一线城市，有的家长花费几天几夜的时间排队报名的报道屡
