教育管理原理(00449)

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备课管理的要求是做到()

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教育行政是以( )的产生作为标志的。

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长期教育预测的时间限定为()

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美国的教育行政体制是()

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目标管理的基本涵义是以( )为中心，民主气氛浓厚。

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19世纪以前，世界各国的教育活动处于()

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《学校体育工作条例》规定：普通中小学校、农业中学、职业中学每周安排()课外体育活动。

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( )被誉为“现代行政学的创始人”

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制定德育目标必须注意目标的( )

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教育管理学的学科体系包括著作体系和()

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处理好政府与学校的关系，其核心是( )

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学校管理目标中的( )，称为学校管理组织的发展目标。

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学生自我管理的基本形式是( )

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以( )为标准，可以将计划划分为整体计划和部门、个人计划。

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我国于1995年3月18日在第八届全国人民代表大会第三次会议上通过了( )

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我国目前已经确立了( )的教育投资管理体制。

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学校管理目标展开要按照( )建立学校目标体系。

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教育领导的“思想库”是指( )

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教育财务行政的首要职能是( )

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学校管理的根本任务是()

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( )指出“为工农服务，为生产建设服务，这就是当前实行新民主主义教育的中心方针。”

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()是国家公务员的主要出口。

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下列国家中( )是典型的分权制国家。

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马尔柯夫预测法的一个重要特点是( )

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教育政策中( )是教育政策实施的具体措施。

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