幼儿园教育基础(12339)

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幼儿园教育基础(12339)

就社会实践而言，对福禄贝尔幼儿园的创建产生很大影响的是【】

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强调“爱”的教育并实施，思想主张直接影响幼儿园教育的内容和方法的是【】

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福禄贝尔幼儿园的特制玩具是【】

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认为儿童有活动、认识、艺术和宗教四种本能的教育家是【】

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杜威认为未成熟状态是儿童成长的首要条件，具有两个主要特征是【】

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根据美国心理学家布卢姆的目标分类学中的标准可将教育目标分为【】

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通过在幼儿园的学习要让“三岁幼儿能较好地扣好衣服的扣子，能沿直线剪纸”。从幼儿身心发展层面看，是幼儿园教育的【】

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幼儿园教育要通过形式多样、内容丰富的活动来实现幼儿身体、认知、情感、个性等方面的协调发展，这些教育活动内容的制定及实施过程中要遵循的原则是【】

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构成幼儿园全面教育的主要内容的是【】

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在幼儿园中，幼儿和同伴分享自己的东西，遇见老师主动问候。这里体现的全面教育内容是【】

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正确运用语言法的要求是【】

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通过直观的教具、图纸、电化工具或榜样行为来教学的方法是【】

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在幼儿园教学中，为完美地表现形象，经常结合使用的方法是【】

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幼儿园内开展活动时，教师让孩子主动参与到活动的场景布置中，让幼儿在与环境和材料的互动中获得知识并感知世界。这体现的幼儿园教育环境的教育作用方式是【】

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考虑到幼儿经常进行跑跳等活动，所以幼儿园的户外场地是以泥土、沙地、草地为主。又因为年龄小，自我保护意识和能力较弱，幼儿园会对其机械设备、玩具教具等进行定期检查维护和清洗。幼儿园教师还为幼儿创造一个宽松民主积极向上的教育环境。这里体现的环境创设原则是【】

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下列教育活动类型中，活动对象关联程度最低的是【】

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按活动性质划分的教育活动类型中，更多强调教师的作用和教学结果的是【】

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“遇物则诲，相机而教”体现的幼儿家庭教育特点是【】

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下列描述属于幼儿家庭教育可能带来的弊端的是【】

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下列选项中，不是幼儿园与幼儿家庭教育合作内容的是【】

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下列不属于杜威教育理论的核心的是【】

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在幼儿园中设置活动区，为儿童提供实物和环境以培养其创造能力和思维能力。这里体现了哪位教育家的教育思想【】

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蒙台梭利认为儿童的心理发展有其自身特点，则人所特有的特点是具有【】

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我国提出解放儿童“头脑”“双手”“眼睛”“嘴”“时间”和“空间”等儿童创造力的六大主张的教育家是【】

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我国幼儿园教育总目标的特点是【】

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