学前教育科学研究(00389)

学前儿童是指___儿童。

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基础研究又被称为___,它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。

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着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是___。

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学前教育科学研究方法的多样化时期是___。

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学前教育科研方法是___ 的一个有机组成部分。

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保证观察活动具有统一性和客观性的基本条件是___。

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在现场观察过程中出现的预料之外的对观察活动产生不利影响的事件叫___。

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科学表现为___。

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在课题适用的时空范围内研究对象的全体叫___

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研究者选取研究对象的方法和程序叫___

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19世纪末以前是学前教育研究的___时期。

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对比组时间系列设计是___的延伸。

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_____是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究。

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学前教育科研方法是___的一个分支学科。

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科研工作者应遵循的基本原则是___

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封闭性问卷也叫___

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论文的主体部分是___。

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使用标准化的测量工具进行的测验是___。

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从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫___

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行动研究法最早是由美国社会心理学家___于1946年提出的

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___是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。

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科研活动的主题是___。

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学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是___

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文字资料的一个显著特点是___。

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主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究是___。

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