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学前儿童家庭教育(00403)
学前儿童家庭教育(00403)
父母与子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应，父辈们为孩子所做的一切努力常常不被孩子们理解，他们并不认为父母应为子女牺牲一切，比较看重自我、自由和生命的价值，这种亲子间的要求及地位出现在( )
高老师
6个月前
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中国有句俗话为“养不教父之过”，可见，孩子成长得好不好负有重大责任。( )
高老师
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____是孩子的第一任老师。( )
高老师
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____是主干家庭的一种特殊形式，由祖父母或外祖父母与孙辈组成的。( )
高老师
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下列哪一项不是影响亲子关系的因素?( )
高老师
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下列哪一项不属于亲子间的良性互动的表现特征?( )
高老师
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下列哪个家庭角色不可人为选择?( )
高老师
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人们常说的“穷人的孩子早当家”蕴含着非常深刻的含义，体现了____。( )
高老师
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关于祖辈家长的教育特点，正确的说法是( )
高老师
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有的家长晚上加班加点回到家时，孩子已睡觉了，第二天一早出门时，孩子还未睡醒。这体现了______这方面社会转型期的亲子关系特点的新发展。( )
高老师
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受过良好教育的父母的知识面广，认为孩子应该有自主权，是_____对父母角色的影响。( )
高老师
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家庭关系中最为重要的一种关系是_____。( )
高老师
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布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得____的智力。( )
高老师
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在家庭情商教育中，家长就家庭中重要规划、重大事情等邀请孩子参与讨论，培养孩子自立意识和自主精神的方法叫( )
高老师
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儿童阅读能力发展的关键期是( )。
高老师
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在控制条件下，研究因果关系的学前家庭教育研究方法称为( )。
高老师
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计数能力发展的关键期是( )。
高老师
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在家庭教育中，家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子受到潜移默化的影响，以培养孩子良好的道德品质的方法称为( )。
高老师
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布卢姆提出，_____前是儿童智力发展最为迅速的时期。( )
高老师
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_____左右是形状和大小辨别能力发展的关键期。( )
高老师
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现状研究属于一种( )。
高老师
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_____岁是幼儿获得自信心的关键年龄。( )
高老师
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学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是( )。
高老师
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孩子处于年幼时期，知识经验少、能力弱，为此，学前儿童家长应树立的观点是( )。
高老师
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发展研究属于一种( )
高老师
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