现代教育技术(00413)

研究性学习内容选择的范围包括( )等主要方面。

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在对单元课程进行教学设计的时候,老师需要综合考虑以下哪些因素?

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把教育技术划分为( )、管理和评价等研究范畴。

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定量评价则是对评价材料作“量”的分析,运用( )等方法,从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

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变量包括自变量和函数变量,其中:函数变量是根据自变量、度量数据计算所得变量。在Science Word软件中,自变量是图形动画设计的最基本的变量数值,以下是有关自变量的描述,那些是不对的,请选出:

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早期的程序教学有如下特点:(     )

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教育技术学的研究对象可理解为(     )

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表情、手势、姿势、感情等属于(     )

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参观旅行作为学习活动的优点是(     )

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以下属于图示材料的是(     )

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光圈系数越小(     )

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射频信号是______经高频调制后的传输所用信号。(     )

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摄像时,一般用中景介绍(     )

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______是计算机的输出设备。(     )

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ABCD法中的“D”是(     )

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根据媒体的物理性能,教学媒体的种类可分为(     )

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常用的视觉展示平面是(     )

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按照智力特性的复杂程度,布卢姆在认知学习领域中所分层次的目标包括(     )

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对所有学习结果,评定测试题目都可设计成(     )的形式。

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关于智力技能的教学顺序设计的基本教学理论包括(     )

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下面的视觉材料中,属于图示材料的是(     )

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按传声器的换能物理效应可分为(     )

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(     )均属于学生的初始能力的分析内容。

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对教育技术基本含义理解正确的是(     )

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进入互联网可采用多种形式,利用“拨号入网”方式时,必备条件(     )

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