教育管理原理(00449) 第4页 - 教育管理原理(00449)

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教育预测的中心环节是（）

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为教育事业发展提供行动指南，又为教育决策提供重要理论依据的是（）

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下列不属于教育规划特点的是（）

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教育机构和教育规范的结合体或统一体称为（）

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教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的（）

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改革宏观教育规范中的教育法规，首先要弄清楚一个国家教育法的体系与结构，在此基础上先制定教育基本法，再制定单项法，以防治制定教育规范中上下无序、左右重复的现象，这是体现了教育规范改革要（）

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下列不属于教育人事行政原则的是（）

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西方一种普遍运用的文官晋升制度是（）

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公务员考核制度重点考核（）

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在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人受益情况，实行国家财政拨款向____倾斜。（）

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可以了解教育经费的使用是否科学、合理，收支科目和程序是否符合有关规定的教育财务行政基本制度是（）

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教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是（）

高老师3个月前 (07-08)教育管理原理(00449)62

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教育行政信息处理的正确程序是（）

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教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为（）

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教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）

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教育评价的基本环节是（）

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在学校管理过程中，起始环节是（）

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将检查划分为定期检查和不定期检查的依据是（）

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围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于（）

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领导的“三技”指的是（）

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关于教育领导效能表述正确的是（）

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如果从生产关系这一面及生产力与生产关系的发展变化考察教育管理的方法，它具有（）

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1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上，对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题，这属于教育管理方法中的（）

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构成教育政策的三个要素是（）

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教育行政执法是以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动，这体现了其活动的（）

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