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文艺心理学(00816)
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完成中国现代文艺心理学的开山之作《文艺心理学》的是
高老师
6个月前
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文艺心理学研究的哲学基础是
高老师
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“格式塔”的意思是
高老师
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在公元前两千多年的“信仰治疗”中,首先得到特别重视的是
高老师
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“河流”、“流水”、“江河”、“扁舟”、“孤舟”的意象模式是
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癫狂状态往往是
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诗歌、音乐、舞蹈三位一体的最根本原因是
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“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”(《诗经·采薇》),这里的“杨柳”、“雨雪”使用的手法是
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“《伊利亚特》之所以成为有名的史诗,是由于它的诗的形式,而它的内容是遵照这形式塑造或陶铸出来的。”这句话出自
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阿恩海姆在研究绘画时提出了著名的
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贝里尼最著名的文艺心理学理论是
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科学实验表明,人的模仿对象最初始于
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勾勒出人的深层心理--无意识领域的基本轮廓,并提出“内觉”概念的是心理学家
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明代学者李贽强调诗人应该用“赤子之心”去感受世界,这体现了他的
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荣格所说的“阿尼玛( anima)和“阿尼姆斯”( animus)这两个原型意象,分别指的是
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“窈窕淑女,君子好逑”构成的效果是
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“目送归鸿,手挥五弦,俯仰自得,游心太玄”体现了艺术家皈依
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“任何作品的形式都应当在主题所允许的范围内尽可能地简单,这是一个正确的艺术原则。”这句话所指的“艺术原则”是
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在中国美学史上,第一位提到在审美心理时空中神游的是
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提出“认知失调”的是
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人本主义心理学是20世纪初兴起的一种心理学流派,它倾向于研究人的“初级意识心理”。
高老师
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在“昨夜西风凋碧树”这句词中,“西风”这个意象减去了风的种种特性,变成惆怅失落之感的象征符号。
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“谁谓河广,一苇杭之”(《诗经·河广》)用比喻的手法写出了至深至鱼情。
高老师
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简述神秘体验的精神结构。
高老师
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简述文艺心理学的研究内容。
高老师
6个月前
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