当前位置：首页 > 学前儿童数学教育(00388) > 正文内容

幼儿计数能力的发展顺序经历了（）

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童数学教育(00388)10

幼儿计数能力的发展顺序经历了（）

A.对应

B.口头数数

C.按物计数

D.说出总数

E.按数取物

正确答案是BCDE

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/886307.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：现代会展场馆的特点主要有

下一篇：简述立案的概念和特征。