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数学教育学(02018) > 正文内容
为了取得教学过程最优效果，应如何对数学教学过程进行有效控制？
为了取得教学过程最优效果，应如何对数学教学过程进行有效控制？
可以从以下几个方面对数学教学过程进行控制：
（1）定向控制；
(2）定量控制；
(3）定度控制；
(4）定序控制；
(5）定势控制。
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