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护理教育导论(03005) > 正文内容
简述与过程模式比较，行为目标模式的主要特点。
简述与过程模式比较，行为目标模式的主要特点。
（1）是输出模式，强调达到行为目标及教育的结果；
（2）课程活动被看做达到结果的方法；
（3）学习被看做是可观察行为的一种变化形式；
（4）教育过程是产生预测的结果；
（5）教师按照学生要达到的目标将内容进行分类；
（6）评价学生最终是否达到了行为目标。
（注：每条1分，答对5条即得满分）
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