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论述行为目标模式的局限性。

高老师2年前 (2024-03-26)护理教育导论(03005)13

论述行为目标模式的局限性。

(1)使教育的领域变得狭隘;(2)确定高水平的目标很难,因此学习只集中在低水平的目标上进行;(3)要在情感领域确定明确的目标几乎是不可能的;(4)忽视了对不可预测的结果进行指导;(5)不可能陈述每一个学习结果的目标;(6)只能反映训练的领域,不能反映教育领域;(7)只促进同一性而忽略了差异性;(8)对个别教师及个别学生应有不同的目标。

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