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“进步教育”运动代表人物是( )

高老师2年前 (2024-03-26)护理教育导论(03005)7

“进步教育”运动代表人物是( )

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.杜威

D.亚里士多德

正确答案是C

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问:(1)概括这段文字的层次大意。(2)这里主要采用了什么表现手法?(3)“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两句中的对比成分是什么?(4)说明这段文字的抒情特点。

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