二公之贤，其讲之精矣!守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
问：(1)概括这段文字的层次大意。(2)这里主要采用了什么表现手法?(3)“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两句中的对比成分是什么?(4)说明这段文字的抒情特点。

二公之贤，其讲之精矣!守一城，捍天下，以千百就尽之卒，战百万日滋之师，蔽遮江淮，沮遏其势，天下之不亡，其谁之功也!当是时，弃城而图存者，不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也。不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也。
问：(1)概括这段文字的层次大意。(2)这里主要采用了什么表现手法?(3)“以千百就尽之卒，战百万日滋之师”两句中的对比成分是什么?(4)说明这段文字的抒情特点。

(1)这段文字可分三个层次：一是肯定张巡、许远“守一城，捍天下”的伟大功绩；二是揭露逃跑者和旁观者的卑鄙行为；三是抨击诬蔑张巡、许远的小人是颠倒是非、“自比于逆乱”。(2)这里主要运用了对比的手法。(3)这两句话中的主要对比成分有：一是“千百”(少)与“百万”(多)的对比，二是“就尽”与“日滋”的对比，这是力量悬殊的对比。(4)在叙事中抒情，在议论中抒情。