简述学前智力落后儿童教学中的“任务分解法”。

简述学前智力落后儿童教学中的“任务分解法”。

对学前智力落后儿童的教育和训练，无论是认知教育还是行为训练多采用任务分解法（也称任务分析法），任务分解法是根据儿童的可接受水平，把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元，并按从简到繁的层次加以安排，然后从最简单的步骤开始教起，直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。