在课程开发过程中,有人强调目标、内容、教学方法与组织、评价等诸要素相互联系、相互依赖,从而将泰勒原理修改成为一种立体的教学模式是
A.塔巴模式
B.惠勒模式
C.坦纳模式
D.赛勒模式
正确答案是C
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