早期教育
早期教育是针对出生到学龄前的儿童,根据其生理特点和神经心理 的发展规律,结合个体差异,利用客观外界环境和某些教育训练方法,有目的、有计划、有系统地适当超前教育和训练,给儿童的感知觉器官、大脑等以丰富的刺激,使他们的感知觉、动作、语言、思维、记忆力、想像力、行为习惯等不断发生和发展,挖掘潜在能力,促进儿 童神经心理发育及智力发展。
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上一篇:阅读《浮士德》中主人公下面这段自白,联系“城门前”、“宫中的宽广前庭”两场,参考下列两个提示,写一篇不少于500字的短文。提示:(1)浮士德具有怎样的性格特点?(2)“浮士德精神”指的是什么?要求:围绕所给材料和提示进行综合分析,不能分别回答问题。观点鲜明,分析具体,条理清楚,语言通顺,书写整洁。哦,你只懂得一种冲动,/永不会把另外一种认清!/在我的心中啊,盘踞着两种精神,/这一个想和那一个离分!/一个沉溺在强烈的爱欲当中,/以固执的官能贴紧凡尘;/一个则强要脱离尘世,/飞向崇高的先人的灵境。/
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