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学前教育行政与管理(00884)
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在管理过程中，管理者实际上就是一个指挥者，对下级组织下达命令、指导工作、行使指挥职能。
高老师
6个月前
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利克特提出了“管理就是决策”的观点。
高老师
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幼儿园管理是一种内部管理。
高老师
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现代社会学前教育发展的国际化趋势决定了学前教育管理的社会化和合作化的特点
高老师
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从当前世界学前教育评价的发展趋势来看，评价正由注重选拔鉴定转向强调发展
高老师
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教育预测是以 为预测对象，根据教育发展的规律，采用科学预测的原理和方法.对 的前景、趋势或倾向做出科学的估计。
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园所教务工作的管理主要是对园所 所进行的常规工作，是 的重要基础。
高老师
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从现有的园所工作计划来看，大致可以分为三类：A类计划、 和
高老师
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学前教育评价的内容包括幼儿园工作评价、 和
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目前我国已经制定并公布实施的教育单行法律有五部：《中华人民共和国学位条例》、 、《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国职业教育法》和 。
高老师
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分层管理的实施措施包括 、建立管理层次和
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影响力理论认为影响力可以分为两类，一类是 ；另一类是
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教育与管理的制约性关系，主要是指 和 的相互影响关系
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园所教育环境，可以分为 和 两部分。
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组织的目标按照 来划分，可以分为长期目标、中期目标和近期目标。
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《学记》中 之说，记述了周朝的国君分春、秋两度视察学校的情形
高老师
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名词解释：园所行政管理
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名词解释：管理过程
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名词解释：授权
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名词解释：教育行政
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园所管理的基本职能有哪些
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名词解释：决策
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园所组织设置的依据有哪些
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园所保育工作管理包括哪些基本内容
高老师
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学前教育规划的编制原则有哪些？
高老师
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