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教育科学研究方法（二）(00456)
教育科学研究方法（二）(00456)
简述教育研究的科学规范的主要体现。
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
14
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教育研究的伦理性规范
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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预测研究
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
23
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定量研究
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
23
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教育科学研究
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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了解现象的发展过程，能比较不同时期的变化是哪种教育研究类型的特点 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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利用现存的第二手资料，侧重从历史资料中发掘事实和证据的研究方法是 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
10
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教育研究的分析单位不包括 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
23
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所有个体中每个个体都有被抽中的机会指的是 ( )
高老师
1个月前
(08-09)
教育科学研究方法（二）(00456)
14
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进行教育研究的第一步是 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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下列选项中，不属于教育研究课题选择的步骤的是 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
22
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以研究目的为依据，可以把教育研究分为 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
14
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简述研究假设的基本类型。
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
14
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简述教育研究课题的选择原则。
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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简述一个好的教育研究假设应具备的特点。
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
9
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个案调查
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
20
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抽样调查
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
9
...
文献综述最基本的特点是 ( )
高老师
4个月前
(05-12)
教育科学研究方法（二）(00456)
11
...
文献综述的特点不包括 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
13
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能够在较短的时间内快速把握课题相关研究的最新动态，但不能全面反映研究对象的历史渊源和发展脉络的文献检索思路是 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
11
...
以已掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作为线索，查找有关主题的文献的文献检索思路是 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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作为记载人类知识最重要的手段，“文献”一词最早见于 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
12
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书目、索引属于 ( )
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
14
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教育科学文献中品种较多、数量较大、历史较长的一种情报源是 ( )
高老师
2个月前
(08-04)
教育科学研究方法（二）(00456)
15
...
简述文献检索的基本要求。
高老师
6个月前
(03-26)
教育科学研究方法（二）(00456)
15
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