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上一篇:某校长管理教师分三种情况:对青年教师,尤其是新来的教师,他每月交代一次任务,并告诉他们怎样去具体完成;对中年教师,他很关心他们的生活困难,教学工作上喜欢听取他们的意见;对老教师,除关心他们的身体外,对日常教学工作,校长一概不问。试用领导生命周期理论对该校长的领导行为进行分析。
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