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学前儿童音乐教育(00397) > 正文内容
在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）
在设计音乐欣赏教学方案时，先把握作品的某个细节部分，然后再从局部逐步扩大到整个作品的程序为（）
A.层层深入的程序
B.层层累加的程序
C.一一匹配的程序
D.一一对应的程序
正确答案是B
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