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学前儿童美术教育的心理层次的目标分为( )、 审美情感目标 、审美创造目标。

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童美术教育(00396)16

学前儿童美术教育的心理层次的目标分为( )、 审美情感目标 、审美创造目标。

审美感知目标

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