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艾斯纳认为可以通过六个层面来把握艺术作品,发展美感知觉能力,请结合具体作品进行论述。

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童美术教育(00396)16

艾斯纳认为可以通过六个层面来把握艺术作品,发展美感知觉能力,请结合具体作品进行论述。

六个方面:
(1)经验的层面;
(2)形式的层面;
(3)象征的层面;
(4)主题的层面;
(5)材料的层面;
(6)环境的层面。
结合作品,论述充分。

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