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学前儿童美术教育(00396) > 正文内容
“画面中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的
“画面中的雨滴可以作为叮咚的音乐，激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的
A.作品临摹法
B.情景观察法
C.联想迁移法
D.语言描述法
正确答案是C
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