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试述艾斯纳关于发展美感知觉能力六个层面的相关论点。

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童美术教育(00396)14

试述艾斯纳关于发展美感知觉能力六个层面的相关论点。

艾斯纳关于发展美感知觉能力六个层面:
(1)经验的层面:作品给予的感受,注意作品形式和该形式引发的理念,这是对作品的第一个感觉。
(2)形式的层面:注意作品的形式结构,着重整体结构的观赏。象征的层面:对作品图像意味的了解。
(3)主题的层面:掌握作品的主旨与基本意义。
(4)材料的层面:欣赏材料的特质和由材料引发的视觉经验的性质。
(5)环境的层面:了解作品的背景与条件,以及其在艺术史中的地位与重要性。

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