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学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和()。

高老师2年前 (2024-03-27)学前儿童美术教育(00396)14

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和()。

学前儿童美术教育的心理层次目标可分为审美感知目标、审美情感目标和审美创造目标。

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