人在社会生活中,往往形成以实用功利为目的的“实用型人格”,而包括美术教育在内的艺术教育则要培养人的“_____型人格”,使个体的人格趋于完善。
审美
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上一篇:( )是由斯克里文提出的一个评价程序,又称“无目标评价”。
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