简述低控制原则的实施要点。
(1)给学前儿童自由选择美术内容的机会;(2)教学气氛尽量轻松、愉快;(3)教师对学前儿童的作品多作积极肯定的评价,尊重他们情感和表现上的差异性,鼓励学前儿童对自己作品做出语言表达,让他们多进行自我评价和儿童之间的相互评价。
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