简述联想迁移法的实施要点。

简述联想迁移法的实施要点。

（1）学前儿童有较强的联想迁移能力，它不仅在不同感官和情感之间进行，也在不同的生活场景之间进行，它能使儿童获得更为完整丰富的经验和灵活多变的能力。
（2）教师提出美术活动的方向，有意识地为儿童创设一定的情景，引发他们的兴趣和动机，开阔他们的思路，向他们提出一个个能引出联想的问题，使他们爆发出想象的火花。
（3）可以围绕一个主题，要求儿童设想不同的内容、情节；也可以要求儿童根据同一内容设计不同的构图、构思；还可以指定某种特定形式加以改造，塑造出各种不同的形体，发展儿童的求异思维能力；或用几个没有连贯性的、相互矛盾的物体组成一副画，使之具有合理性。