简述我国早期幼儿美术教育中培养目标方面存在的问题。
(1)把美术教育等同于技艺教育,把儿童美术技能技巧的培养作为美术教育的主要任务;(2)把美术作为实施德育、智育的手段,作为完成某一中心任务的从属部分,没有自身的独立地位和体系。
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