相互适应取向的课程实施
相互适应取向的课程实施是指把课程实施过程看成是课程计划与幼儿园或班级在课程目标、内容、方法、组织模式各方面相互调整、改变与适应的过程。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/898609.html
上一篇:测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同,可分为( )
测验法是指通过标准化测验来研究学生心理或行为差异的方法。根据测验方式的不同,可分为( )
下一篇:判断无穷级数的敛散性.
判断无穷级数的敛散性.