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针对旧教育理论脱离实际,学校脱离社会,教学脱离儿童实际的弊端,陈鹤琴提出了()的理论。

高老师2年前 (2024-03-27)幼儿园课程(00394)12

针对旧教育理论脱离实际,学校脱离社会,教学脱离儿童实际的弊端,陈鹤琴提出了()的理论。

“活教育”

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