行为目标
是以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标。(1分)用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化。(1分)因而其特点就是具体、精确和可操作。(1分)
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上一篇:学前儿童该不该学奥数? 目前,全国中小学“奥数班”越来越受家长关注,并且日趋低龄化和功利化,严重影响了孩子正常的学习和发展。为此,北京、广东、河北、浙江、江苏等地纷纷出台有关规定或采取相关措施,禁止举办“奥数班”。然而就在“叫停”还未见到显著成效之时,在少数城市“奥数班”却转而登堂入室走进了幼儿园。有些幼儿园竟也办起了“奥数班”,吸引了众多家长趋之若鹜。家长们给孩子报名,让孩子早点学“奥数”,是希望孩子能够获得超前教育和训练,希望孩子将来进入小学以后,学习起点比别人高,能在学习的竞争中
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