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简述学前知识系统化教学的基本理论观点。

高老师2年前 (2024-03-27)幼儿园课程(00394)7

简述学前知识系统化教学的基本理论观点。

(1)儿童发展是一个社会建构和社会共享的过程。
(2)教育要走在发展前面引导发展。
(3)幼儿园的教学种自发-反应型的教学。
(4)幼儿园的教学大纲(即课程)应具有过渡性。
(5)给儿童的知识要系统化。
(6)作业是重要的教学形式。
(注:每要点1分,全部答对给满分。)

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