“大自然、大社会都是活教材”的观点,是陈鹤琴“活教育”的理论中()
A.对“活教育”目的的阐述
B.对“活教育”课程的阐述
C.对“活教育”方’法的阐述
D.对“活教育”原则的阐述
正确答案是B
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/897568.html
上一篇:在副本的真实性、可靠性被有效证明后其具有与()同等的证明力
下一篇:陶行知开展乡村教育实验过程中创办的两所著名学校是晓庄师范学校和育才学校。