简述对课程概念的几种不同理解。

简述对课程概念的几种不同理解。

(1)课程即知识：认为课程是按照学习者的实际水平，依照学科的知识体系等编排的教与学的内容，简言之，课程就是教学科目或教学科目的总和。(2)课程即计划：课程是一种行动计划或一种书面文献，是教学要达到的预期目标。(3)课程即活动：认为课程不仅仅是教学科目，还包括学校活动及其进程和安排。(4)课程即经验：认为课程就是学生在教师的指导下所获得的经验和体验。