试述构建幼儿园课程目标体系常用的两种框架结构。

试述构建幼儿园课程目标体系常用的两种框架结构。

(1)以内容为框架建构的课程目标体系 。 我国的幼儿园大都采用这种思路建构课程目标体系 ，如分健康 、语言 、社会 、科学和艺术五大领域分别确定每个领域的课程目标 。
(2)以身心发展为框架建构的课程目标体系 。 把教育目标分为三大领域 ， 即认知领域 ，情感领域和动作技能领域 。