当前位置：首页 > 学前教育科学研究(00389) > 正文内容

20世纪初到20世纪50年代,学前教育科研方法的发展处于【】

高老师2年前 (2024-03-27)学前教育科学研究(00389)34

20世纪初到20世纪50年代,学前教育科研方法的发展处于【】

A.以自然观察为主的时期

B.以经验总结为主的时期

C.研究方法的多样化时期

D.研究方法的综合化时期

正确答案是C

扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。

版权声明：本文由翰林刷题小程序授权发布，如需转载请注明出处。

本文链接：https://doc.20230611.cn/post/894662.html

分享给朋友：

返回列表

上一篇：指出“国家乃人民的事业，但人民不是人们某种随意聚合的集合体而是许多人基于法的一致和利益的共同而结合起来的集合体”的是古罗马政治家()

下一篇：在研究对象中，有意识地选取个别或少数具有代表性的典型社会单位进行深入和周密的实地调查研究,以推断调查总体的一种研究方法是