教育实验实施阶段的主要任务是操纵自变量、控制 、观察测量因变量。
教育实验实施阶段的主要任务是操纵自变量、控制无关变量、观察测量因变量。
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因为只有项目实施以后才会有项目的真实数据,而只有对项目的真实数据进行加工处理以后才会产生项目信息,由此产生的项目变更称为()