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在观察过程中研究者需要克服的主观偏见主要有()理论性()偏见、角色性偏见和期待性偏见三种类型。

高老师2年前 (2024-03-27)学前教育科学研究(00389)10

在观察过程中研究者需要克服的主观偏见主要有(____)理论性(____)偏见、角色性偏见和期待性偏见三种类型。

需要层次、克服气质

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