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定类指标多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度。

高老师2年前 (2024-03-27)学前教育科学研究(00389)11

定类指标多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度。

B;定序指标多用于标志研究对象的行为等级和顺序程度。

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