测验法在学前教育科学研究中有哪些主要作用?
测验法作为ー种测定儿童身心某个方面发展的现实水平与可能性的方法,在学前教育的科学研究中的作用主要表现为 以下三个方面:(1)为建立和检验研究假设提供材料和根据;(2)为研究者选择和鉴定被试提供可行的方法;(3)能对研究尤其是实验研究中被试的身心变化进行测定和评价。
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