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教育实验的内在效度：

高老师2年前 (2024-03-27)学前教育科学研究(00389)11

教育实验的内在效度：

是指实验结果的可解释程度和可归因程度，或者说是实验的结果能否归因于实验者对自变量操纵的程度。

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