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学前教育科学研究(00389) > 正文内容
教育实验的内在效度：
教育实验的内在效度：
是指实验结果的可解释程度和可归因程度，或者说是实验的结果能否归因于实验者对自变量操纵的程度。
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是指实验结果的可解释程度和可归因程度，或者说是实验的结果能否归因于实验者对自变量操纵的程度。
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