根据研究目的和目标不同,将学前教育研究分为实验室研究和现场研究。
实验室研究和现场研究不是根据研究目的和目标不同而划分的。改正:根据研究场所不同,可将学前教育科学研究分为实验室研究和现场研究。根据研究目的或目标不同,可将学前教育科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。
扫描二维码免费使用微信小程序搜题/刷题/查看解析。
版权声明:本文由翰林刷题小程序授权发布,如需转载请注明出处。
本文链接:https://doc.20230611.cn/post/892791.html
上一篇:市政决策的主要特征是()
下一篇:真正意义上的第一次战地新闻摄影作品是